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(2018) Lernen im Lebenslauf, Dordrecht, Springer.
Auch wenn die Pädagogik ,Lernen" als einen ihrer Grundbegriffe reklamiert, werden lebenslaufbezogene Perspektiven auf das Lernen gegenwärtig vor allem im Rahmen des (bildungspolitisch bedeutsamen) Konzepts vom ‚Lebenslangen Lernen" entwickelt. Die damit einhergehenden Verkürzungen des Zusammenhangs von Lernen und Lebenslauf lassen sich anhand von drei Aspekten des bildungsphilosophischen Lernbegriffs von Günther Buck aufzeigen: im Hinweis auf die Gangstruktur der Erfahrung, das negative Moment des Lernvollzugs und das alltagsweltliche Beispiel-Verstehen.
Publication details
DOI: 10.1007/978-3-658-19953-1_4
Full citation:
Schenk, S. (2018)., Erfahrung und Lernen im Lebenslauf, in C. Hof & H. Rosenberg (Hrsg.), Lernen im Lebenslauf, Dordrecht, Springer, pp. 63-81.
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