References
Petra Büker
with Bührmann Thorsten, Höke Julia (2018). "Wir sind jetzt alle Lernbegleiter"– Nivellierungstendenzen in der multiprofessionellen Teamarbeit im Übergang Kita-Grundschule. In S. Miller, B. Kottmann, S. Lesemann, N. Meyer, R. Schroeder, K. Velten et al. (Hrsg.) Profession und Disziplin (pp. 212-217). Dordrecht: Springer.