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(2015) Neues entdecken, Dordrecht, Springer.
Der folgende Abschnitt verfolgt zwei Ziele. Zum einen sollen im Übergang von der Methode zu den Ergebnissen der Untersuchung die konkreten, erhobenen und ausgewerteten Daten Erwähnung finden und der Forschungsprozess weitgehend chronologisch nachgezeichnet werden. Zum anderen kann kein umfassendes Wissen zu Online-Rollenspielen vorausgesetzt werden, weshalb dieser Teil auch dazu dienen soll, den Prozess vom Einstieg in diese Sinnwelt, über den Erwerb von Spielkompetenz, bis hin zur Etablierung als einigermaßen kompetenter Spieler wiederzugeben und damit eine typische Spielerkarriere zu zeigen. Deutlich gemacht werden die methodischen Entscheidungen bei der Spielauswahl, warum sich bestimmte Daten als wertvoll erwiesen haben, welche Ereignisse als Schlüsselerlebnisse gelten können und welche Eindrücke ich in dieser Forschung, die sich für mich zum Teil wie ein Selbstversuch dargestellt hat, gewinnen konnte.
Publication details
DOI: 10.1007/978-3-658-10309-5_7
Full citation:
Schmidl, A. (2015). Feldeinstieg und Spielbeginn, in Neues entdecken, Dordrecht, Springer, pp. 151-169.
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